В детстве я не проявлял особой тяги к музыке, все мои помыслы были заняты компьютером. Я не ходил в музыкальную школу, да и сейчас слабо представляю что это такое. И вот, чтобы развеять свое невежество, я попросил свою знакомую написать небольшой пост про то, что такое музыкальная школа. Она специализируется по классу гитары, но думаю с басом тут отличий не так уж и много. Гитара – один из самых популярных музыкальных инструментов, относящихся к народному отделению. Поэтому практически во всех музыкальных школах нашей страны имеется класс обучения игры на гитаре. Классическая стандартная гитара имеет шесть струн, однако существуют школы, где производят обучение и на семиструнной гитаре. Как правило, хотят играть на гитаре больше мальчики, а девочки-гитаристки встречаются реже.
Сегодня существует множество самоучителей игры на гитаре, видео уроков, а также различных музыкальных студий. Но
обучение в музыкальной школе приемлемее всего для тех, кто хочет по-настоящему хорошо играть, поскольку помимо игры на инструменте, здесь обучают теоретическим дисциплинам, таким как сольфеджио, музыкальная литература. Также учащийся обязан посещать хор и народный оркестр. Ученику комплексно развивают слух, который помогает ему правильно играть и запоминать произведения.
В музыкальную школу принимают детей с 6-7 лет, обычно тогда, когда они идут в первый класс обычной школы. Раньше отдавать ребенка на гитару не приветствуется, хотя, это далеко не самый сложный инструмент. Дело в том, что у гитары довольно жесткие струны, и на детских нежных пальчиках будут образовываться мозоли. Идеальный вариант – отдать ребенка в музыкальную школу в 3-4 года, поскольку в этом возрасте высококвалифицированными педагогами проводится музыкальное развитие. А инструмент, игре на котором будет обучаться ребенок, определяют по достижению им семилетнего возраста. Огромную роль в выборе играет желание самого ученика и советы педагогов, успевших присмотреться к ребенку и сделать определенные выводы.
Игре на гитаре обучают столько же лет, сколько и игре на любом другом инструменте – семь. Но не так давно в музыкальных школах появилась возможность пятилетнего обучения, которое предполагает ускоренную программу. В принципе, объем знаний, даваемый по обеим программам, примерно одинаков, но если ребенку нравится играть на гитаре, и он планирует заниматься этим и дальше после окончания школы, то лучше сделать выбор в сторону семилетнего обучения. Как вариант – записать ребенка на пятилетнюю программу, а если потом он изъявит желание продолжать обучение дальше, перевести его на семилетнюю.
После музыкальной школы можно далее учиться в музыкальном училище. Но для этого нужно еще и в обычной школе закончить девять классов и получить аттестат. В училище обучении продолжается четыре года. В отличие от музыкальной школы, здесь дают бесплатное образование, впрочем, платное отделение для студентов, не сумевших занять бюджетные места, тоже есть. Помимо аттестата из обычной школы за 9 или 11 класс, необходим аттестат музыкальной школы. Также абитуриент на народное отделение сдает несколько вступительных экзаменов. Это, конечно же, предмет, называемый специальностью, то есть, собственно игра на гитаре. Абитуриент играет свою программу из нескольких произведений, которая длится примерно минут пятнадцать-двадцать. Программа обычно включает в себя полифоническое произведение, произведение в сонатной форме, одну или две пьесы, возможно этюд (для определения техники абитуриента). Также нужно сдавать сольфеджио, но к гитаристам и другим абитуриентам, поступающим на народное отделение, не будут предъявлены такие жесткие требования, как например, к поступающим на дирижерское или теоретическое отделения.
В музыкальном училище гитариста не только продолжают учить на выбранном им инструменте. По сравнению с музыкальной школой, добавляется еще множество дисциплин. Например, дополнительный инструмент, когда учащийся сам выбирает еще один народный инструмент и обучается навыкам игры и на нем. Другие важные добавленные дисциплины – методика, потому что музыкальное училище выпускает не только исполнителей, но и педагогов.
Дальнейшее образование продолжается уже в консерваториях и других музыкальных институтах и академиях, дающих высшее образование.
P.S. Вот такое у нас музыкальное образование. Мне кажется, любое образование полезно, но оно должно даваться во-время. Безусловно, если я очень захочу я за какое-то обозримое время освоить весь необходимый материал, тем более технические навыки игры на басу у меня имеются. Другой вопрос - найду ли я на это время. Ведь чем старше становишься, тем больше появляется дел и забот, и все сложнее расставлять приоритеты. Хотя с другой стороны мозгу нужно периодически устраивать стресс тесты, чтобы не оказаться среди пользователей проектов наподобие "
прикольные статусы". Нет, ну это надо было додуматься. Это вот до какой степени нужно запустить свое воображение, чтобы статусы не самому выдумывать, а пользоваться готовой базой данных... Хотя, возможно я горячусь, наверно есть люди, которые счастливы и не используя возможности своего мозга, но мне они не интересны.
